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Expedição literária valoriza cultura local e empodera brasileiros - Amazônia das Palavras
“Um país sem leitura e que não conhece sua própria história está fadado a que?”
Foi esse questionamento que instigou, em 2018, a criação do projeto Amazônia das
Palavras que, por meio de uma expedição marítima voltada ao incentivo à leitura e
atividades, busca transformar a vida de moradores de comunidades remotas à beira
dos rios Madeira, Amazonas e Negro.
O coração do projeto são as oficinas-expedições itinerantes realizadas em escolas públicas de Ensino Fundamental e Médio de oito cidades ao longo dos 1.300 km entre Porto Velho e Manaus. Ao reafirmar a cultura local, seus valores, lendas, mitos e línguas, por meio de elementos que não fazem parte da educação regular - como moda, música, cinema, artes circenses - empodera os elementos e raízes da história local.
As expedições são patrocinadas pela Lei de Incentivo à Cultura e a 3ª edição, realizada em 2024, foi totalmente financiada pelo Google, com orepasse de R$ 1.569.138 milhões. O recurso possibilitou levar arte e literatura para mais de 3.700 alunos de escolas públicas, contribuindo com a redução da desigualdade na região, uma das ODS da ONU.
Para amplificar ainda mais o seu impacto, a expedição literária, que dura meses de planejamento e 18 dias na hidrovia, passou a doar livros para ampliar as bibliotecas das escolas onde as atividades foram realizadas, incentivando ainda mais a paixão por eles e o desenvolvimento da leitura e da escrita.
“Regressamos seis anos depois da primeira expedição e fizemos questão de repetir as escolas para ter um reencontro. Não temos como mensurar o impacto do que vivemos, mas navegamos em um território que é quase metade do Brasil reafirmando a cultura local e gerando renda e, sem o Google, esse projeto não existiria. Espero que, com o apoio dele, consigamos furar a bolha, estimular a criação de outros projetos na região e facilitar a captação de investimentos para que possamos dar continuidade ao projeto e, assim, despertar o interesse dos alunos de forma mais consistente, além de apoiar no processo formativo dos professores”, comenta Fernanda Kopanakis, Coordenadora do Amazônia das Palavras Terceira Edição.
O coração do projeto são as oficinas-expedições itinerantes realizadas em escolas públicas de Ensino Fundamental e Médio de oito cidades ao longo dos 1.300 km entre Porto Velho e Manaus. Ao reafirmar a cultura local, seus valores, lendas, mitos e línguas, por meio de elementos que não fazem parte da educação regular - como moda, música, cinema, artes circenses - empodera os elementos e raízes da história local.
As expedições são patrocinadas pela Lei de Incentivo à Cultura e a 3ª edição, realizada em 2024, foi totalmente financiada pelo Google, com orepasse de R$ 1.569.138 milhões. O recurso possibilitou levar arte e literatura para mais de 3.700 alunos de escolas públicas, contribuindo com a redução da desigualdade na região, uma das ODS da ONU.
Para amplificar ainda mais o seu impacto, a expedição literária, que dura meses de planejamento e 18 dias na hidrovia, passou a doar livros para ampliar as bibliotecas das escolas onde as atividades foram realizadas, incentivando ainda mais a paixão por eles e o desenvolvimento da leitura e da escrita.
“Regressamos seis anos depois da primeira expedição e fizemos questão de repetir as escolas para ter um reencontro. Não temos como mensurar o impacto do que vivemos, mas navegamos em um território que é quase metade do Brasil reafirmando a cultura local e gerando renda e, sem o Google, esse projeto não existiria. Espero que, com o apoio dele, consigamos furar a bolha, estimular a criação de outros projetos na região e facilitar a captação de investimentos para que possamos dar continuidade ao projeto e, assim, despertar o interesse dos alunos de forma mais consistente, além de apoiar no processo formativo dos professores”, comenta Fernanda Kopanakis, Coordenadora do Amazônia das Palavras Terceira Edição.
Com apoio integral do Google, Amazônia das Palavras navega 1.300 km para levar
expedição literária e novas perspectivas a alunos de Ensino Fundamental e Médio
de comunidades remotas ao longo da maior hidrovia do Brasil.
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